Etikettarkiv: Flumpedagogik

Mindre flum tack!

Snurrade runt på Newsmill och hittade en artikel av Göran Linde som publicerades i somras och  handlar om begreppet flum som allt för ofta används i skoldebatten. En av anledningarna till att jag tycker att debatten får en så låg nivå. … Läs mer

Publicerat i Skolsnack | Märkt , | Lämna en kommentar

En icke-auktoritär auktoritet

Hittade via Flumpebloggen ett inlägg hos Magistern som han kallar De tusen knuffarnas pedagogik som kort går ut på att alltid ge eleverna en knuff i rätt riktning. Att inte ge dem en chans att sitta av tiden utan helt … Läs mer

Publicerat i Skolsnack | Märkt , | Lämna en kommentar

Dags för kurs…

…och lite kreativt tänkande! På tisdag och onsdag ska jag på kurs i entreprenöriellt lärande. Det handlar om att vända lite på kunskapssynen och fokusera på strävansmålen snarare än uppnåendemålen. Att hjälpa eleverna att hitta sin egen motivation och drivkraft … Läs mer

Publicerat i Skolsnack | Märkt , | 1 kommentar

Kan man mäta kunskap?

Det kan verka som om jag gapar efter mycket, men jag tänker ändå försöka förklara den kunskapssyn jag har och som också de styrdokument vi arbetar efter LPO-94 och Skollagen står för. Eleverna ska fostras till demokratiska medborgare som inser … Läs mer

Publicerat i Skolsnack | Märkt , , | 30 kommentarer

Ett lite annat perspektiv

Jag har fått en del kommentarer som gått ut på att jag inte verkar förstå att kommunerna har det tufft och att de som hamnat utanför i samhället får skylla sig själv. Jag hävdar gång på gång att man måste … Läs mer

Publicerat i Skolsnack | Märkt , , , | 8 kommentarer

Ännu ett manifest

Och den här gången handlar det inte om något litterärt sådant, utan ett flumpedagogiskt. För alla flumpedagoger som inte köper Jan Björklunds snack om hårdare tag och fler nationella prov finns nu ett manifest. I SvD finns Anders Mildners krönika … Läs mer

Publicerat i Skolsnack | Märkt , , | 4 kommentarer